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《拒绝诱惑》学案

[日期:2014-09-29]   [字体: ]

《拒绝诱惑》学案

一、学习目标:

1、知道生活中的各种诱惑,了解黄、赌、毒和邪教的危害。  

2、学会分析现实生活中种种不良诱惑的案例,掌握抵制不良诱惑的方法。  

3、学会对自己的行为负责,提高正确判断是非善恶的能力,分析这些行为对个人、家庭及社会的危害,避免走上违法犯罪的道路.  

二、教学重点与难点:

1、重点:不良诱惑的危害;自觉抵制不良诱惑 

2、难点:自觉抵制不良诱惑 

预习案(良好的开始是取得良好成绩的前提!)

一、【课前思考】

1、完成书本P91的探究园。思考:在日常生活中,未成年中学生还可能遇到哪些诱惑?

                                                                         

2、书本P94的《实践评价》

①我曾经遇到的不良诱惑有:                                                     

②我抵制不良诱惑的办法是:                                                      

二、【课前预习】阅读课文P92--94完成思考题:(要求请在卷上写出相应答案,并在书上划出相应的答案。)

1、在各种不良诱惑中,                    对未成年人的危害尤甚.

2、不良诱惑及对未成年人的危害:

 

含义

危害

 

 

不良诱惑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

邪教

 

 

共同危害

 

 

 

3                 是避免违法犯罪的重要主观条件.

4、如何自觉抵制不良诱惑?

                                                                  

主要方法有:

                                                                    

⑤            ⑥           

5、远离不良诱惑最积极的态度和方法就是                                                       

                                            

探究案(开动脑筋,方法总比困难多!)

1、传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有 经过这里的船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵制女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声,也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)奥德赛船长靠什么使船只顺利渡过了海峡?(2分)

 

(2)这个事例说明了什么道理?(3分)

 

(3)当你面对各种不良诱惑,你会有什么好办法呢?(4分)

 

 

2、据报道,几年来,我国以网吧和网络游戏为代表的“网络产业”规模及产值以几何级数增长,但同时因为缺乏保证行业承担社会责任的机制,导致衍生出 了诸多社会难以承受的“副产品”——遍及全国上千万的网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸形网络产业。有专家和教师、家长这样评价:我国的“网络产业”确实造就了一群人的暴富,但也确实让上千万的孩子染上了难以治愈的“网瘾”, 而且在价值观和生活方式上直接、间接地危害了一代人。

 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)青少年受到什么诱惑?这对他 们会造成什么伤害?(4分)

 

 

 

(2)请你对现在还沉迷于网吧的同学提几点建议。(4分)

 

 

 

 

()为保护青少年的健康成长,请你为当地政府提几条合理化的建议. (5分)

 

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