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名师引领促成长 教学互助共发展——陈村镇举行初中数学新教师课堂教学研讨会

[日期:2017-11-03]   [字体: ]
 

  11月1日,陈村镇初中数学新教师课堂教学研讨会在青云初级中学举行,来自镇内四所初中的数学科组长、各年级备课组长,镇数学教学骨干教师,全镇八年内教龄的青年教师参加了研讨会,本次研讨会的主题是“名师引领促成长, 教学互助共发展”,研讨会由镇初中学教研组长谢应进主持,会议分为听课、评课、名师讲座、教学帮带研讨等四个部分。

【听课】


    青云初级中学数学科组张冰老师和王怡欢老师以“合并同类项”为主题同课异构,给在场老师们带来了两节别开生面、精彩纷呈的研讨课。作为数学课组新教师,两位老师教学基本功十分扎实,整个课堂过程,师生互动和谐,气氛活跃,效果显著,课堂上学生积极自我展示,学习热情高涨,较好地向听课老师展示了不同课堂教学结构的效果,达到了“同课异构,展示风采,共同成长,发现亮点”的研讨目的。课堂上,两位老师将本节课的知识与学生的生活实际相联系,体现了数学来源于生活的学科特点,让学生感受知识的形成过程,同时也激发学生的学习兴趣,在知识点的应用上,通过小组合作的方式进行交流、讨论、展示,这充分锻炼了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。

【评课】


    课后,数学研讨组的老师们齐聚一堂,对本次研讨课进行深入的分析和细致的点评,中心教研组成员马华娟老师和郑碧云老师分别作了深入而中肯的点评。
马老师认为两位老师教学设计新颖合理,各环节紧密而流畅,突出了一些教学的细节;问题设计合理,重点突出;板书得当,教态自然,体现了新老师扎实的教学基本功,展现了新一代新老师的风采,同时建议新老师要注意课堂教学中的学生生成的“问题资源”作为教学素材,收集学生的典型错误或亮点进行教学,会收到意想不到的显著教学效果。
郑老师对两节课体现出高效课堂模式下小组合作的重要性作了阐述,在课堂教学中,要设法让学生“听进去不如学进去,学进去不如讲出来,讲出来不如写出来”,在这两节课堂上教师能调动起小组内各个成员的积极性,实现了小组合作的价值,提高课堂的教学效率。


 
【讲座】


    为了进一步提高新教师的课堂教学有效性,本次研讨会,中心组成员卢燕枝老师作了题为“如何上好一节数学课”的讲座,卢老师从五个方面对如何上好一节数学课作了生动而颇具操作性的有效讲座,卢老师指出:要上好一节数学课,一要潜必备课,二要精心上课,三要细心批改,四要耐心辅导,五要静心反思, 通过讲座,进一步把研讨活动推向深入。
 

【方向】


    研讨会还就新教师的教育、教学等帮带工作进行了具体的安排,为了更好地提高帮带工作的质量,中心教研组长谢应进老师对2017年陈村镇初中数学新教师帮带考核工作作了具体的部署和说明,对帮带考核方案进行了学习和解读,并对新教师的工作提出了希望和要求,他希望新教师:一要自信、二要主动、三要倾听、四要虚心、五要反思。通过本次研讨会,新教师反映受益匪浅,难忘终生,青年教师收获满满,感获良多。本次研讨会,也为下一阶段的数学工作指明了方向,更为往后有条不紊地开展工作提供了重要基础。
    这次课堂教学研讨会,不仅使新教师对如何上好课有了更加深刻的认识,提升了新教师听课、评课水平,促进了新教师专业化知识的发展和教师之间授课经验的交流,更为促进我镇初中数学“名师引领促成长 教学互助共发展”搭建了坚实的交流平台!

张冰老师在上研讨课 


王怡欢老师在上研讨课
 
 
老师们在认真听课
 

马华娟老师在评课

 
郑碧云老师在评课
 

卢燕枝老师在作讲座
 

 
老师们在认真学习
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